v. 4, n. 1 (2001)

Revista Linguagem & Ensino

Sumário

Editorial

Editorial PDF
  7-10

Artigos

O professor de inglês Entre a alienação e a emancipação PDF
Maria Inês Pagliarini Cox, Ana Antônia de Assis-Peterson 11-36
A aquisição e a pragmática das construções com sentido deôntico em inglês PDF
Deise Prina Dutra 37-66
Produções escritas e processos identitários um estudo de textos de alunos do ensino fundamental PDF
Maria Bernadete Fernandes de Oliveira 67-77
O hipertexto como um novo espaço de escrita em sala de aula PDF
Luiz Antônio Marcuschi 79-111
Arquitetura da história em quadrinhos Vozes e linguagens PDF
Fernando Afonso de Almeida 113-140
Ensinar ou não a gramática na escola Eis a questão PDF
Ormezinda Maria Ribeiro 141-157

Outros

Projeto TELA PDF
Vilson José Leffa 159-174
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Qualis: A1 (Letras)

ISSN (impresso):1415-1928

ISSN (digital): 1983-2400

Indexadores: Modern Language Association of America, Cambridge Scientific Abstracts, Latindex, EBSCO Publishing e Linguistics Abstracts.